هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى مستوى مقروئية الكتاب، وذلك من خلال الإجابة عن السؤال الآتي:  ما مستوى مقروئية النصوص في كتاب الفيزياء المقرر تدريسه على طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي؟

        وتكونت عينة الدراسة من 597 طالباً، من طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي في مدينة عمان، ومختارة بالطريقة العشوائية من 10 مدارس حكومية بمعدل شعبتين من كل مدرسة، وبنسبة تصل إلى (10%) تقريباً من مجتمع الطلبة.

        وقام الباحث بإعداد اختبار كلوز، والذي ضمَّ ثلاثة نماذج، في كل نموذج أربعة نصوص متضمنة الشرح والأنشطة والأمثلة، وهي بذلك تشكل (12) نصاً مختاراً من الكتاب بالطريقة العشوائية. وللتأكد من صدق الاختبار، تم عرضه على لجنة من المختصين عددهم (6)، وحسب معامل الثبات للاختبار بطريقة ثبات الإعادة، وقد بلغ معامل ارتباط بيرسون (0.93)، وتم كذلك حساب معامل الثبات بواسطة معادلة كرونباخ ألفا ووجد أنه يساوي (0.94).

وللاطلاع على الدراسة كاملة أرجو تحميل الملف المرفق...