عند حضوري حصة صفية لمعلم، وجدت أن زمن تحدثه وكلامه في الحصة الصفية قد تجاوز 35 دقيقة من أصل 45 دقيقة، وهو زمن الحصة الصفية. وبعد الحصة قال لي المعلم ألم تلاحظ أن مشاركة الطلبة في هذا الصف كانت معدومة أو قليلة؟

بداية عزيزي المعلم هل تعلم أن زمن تركيز الطالب - في أحسن الحالات- مع المعلم لا تتجاوز 15 دقيقة، فكيف تريد منهم متابعتك لمدة 35 دقيقة؟؟؟

لذا على المعلم أن يقوم بتوزيع زمن الحصة على 3 أوقات كالآتي:

• أولاً: مقدمة الحصة (10 دقائق): التمهيد للدرس وتشويق الطلبة وإثارتهم من خلال أسئلة أو صور أو فيلم قصير أو ورقة عمل أو من خلال  KWL.
• ثانياً: العرض أو تقديم الدرس(25 دقيقة): يُنصح أن يتم تفعيل دور الطلبة كتقسيمهم في مجموعات أو عملهم في أنشطة أو مناقشتهم من خلال أسئلة متنوعة.
• ثالثاً: خاتمة الدرس(10 دقائق): جذب الطلبة من خلال KWL أو سؤال أو اختبار قصير أو قصة قصيرة أو طلب من الطلبة أن يلخص كل طالب ما تعلمه.